Découvrez une journée type en crèche chez Rigolo Comme La Vie : des moments d’échange avec les parents, des ateliers adaptés, des temps de repos et de repas favorisant l’autonomie, ainsi que des jeux libres essentiels au développement de l’enfant.
Tout est pensé pour son bien-grandir et son épanouissement !
Une comptine pour accompagner les transitions au cours de la journée
Dans nos structures, le changement entre les différents temps de la journée sont accompagnés d’une comptine pour marquer une transition. Elle permet à la fois aux jeunes enfants de se repérer dans le temps et de comprendre qu’un changement de temps arrive.
«Il y a un temps pour chaque chose, manger, jouer, se reposer puisqu’on change d’activité, voici le moment de ranger».
Les transmissions
Que ce soit le matin ou le soir, les transmissions sont des temps de partage privilégiés et individuels entre le professionnel et vous ET nous tenons également à faire participer votre enfant à cet échange.
Les transmissions permettent d’assurer une continuité entre la maison et la crèche.
C’est l’occasion pour vous d’informer les professionnels sur l’état de santé général de votre enfant, sur son humeur, ses nouvelles acquisitions, sur la manière dont s’est passé la soirée, la nuit ou le week-end. Nous pourrons vous demander à quelle heure il s’est réveillé le matin, s’il a bien mangé…
Toutes ces informations ou anecdotes nous seront utiles dans la journée pour répondre au mieux aux besoins de votre enfant mais également de pouvoir communiquer avec lui sur des événements qu’il aurait pu vivre à la maison.
Chez Rigolo Comme La Vie nous privilégions les transmissions au sol c’est pour cela que nous vous invitons à vous asseoir avec nous. Cela va vous permettre de passer un moment avec votre enfant si vous souhaitez, mais également d’éviter une posture non sécurisante pour les enfants en bas- âge. Cela peut être impressionnant pour eux d’avoir beaucoup d’adultes debout dans une même pièce.
Cette posture est une posture d’accueil qui peut faciliter la séparation avec votre enfant.
Les transmissions lors du départ de votre enfant sont le moment pour nous de partager la journée de votre enfant à la crèche. Nous décrivons chaque moment essentiel de sa journée temps du repas, sieste, soins, activités… Pour les plus grands nous n’hésiterons pas à faire participer votre enfant afin de le rendre acteur lors de cet échange.
Les temps de rassemblement
Votre enfant va vivre dans la journée des temps de rassemblement (lecture, comptines…) collectifs.
Ces moments sont des repères temporels pour votre enfant qui n’est pas encore capable de se repérer dans le temps.
Ces temps de regroupement vont être l’occasion de pouvoir développer son langage, de créer son imagination, de travailler sa mémoire mais surtout de passer un temps convivial tous ensemble. Chaque enfant est libre de pouvoir écouter à sa manière (avec les autres, écouter de loin ou simplement ne pas écouter).
Ces temps peuvent être l’occasion de faire de l’individuel dans le collectif en faisant participer les enfants sur le choix d’une chanson ou d’un livre. Ainsi l’enfant se sent valorisé au sein du groupe.
Les ateliers d'éveils
Des ateliers sont proposés aux enfants, ils correspondent aux besoins du groupe d’enfant qui ont pu être observés par les professionnels (parcours moteur quand ils ont besoin de bouger, transvasement quand ils vident les bacs de jeux…) ou alors sur des thématiques lors des semaine à thème (semaine de l’hiver…).
Ces temps vont permettre à l’enfant de développer ses apprentissages tout en s’amusant.
Ces moments vont être l’occasion de découvertes : nouvelles textures avec des ateliers plutôt de manipulation, une nouvelle manière de peindre… Votre enfant a besoin de temps pour se développer, développer son imagination et enrichir son langage.
Le repas
Le repas est un moment important dans la journée de votre enfant car il répond à un besoin physiologique.
C’est l’occasion de développer le langage avec la verbalisation de son repas, sa motricité fine avec la cuillère, sa coordination… mais pour tout ça il a besoin de passer par de l’entraînement, de l’exploration et de l’expérimentation. En tant qu’adulte, il est important de le laisser découvrir pour se construire.
Ces moment repas sont idéal pour passer des moments individuels dans nos journées rythmées par des temps plutôt collectifs. C’est également l’occasion de pouvoir observer les habitudes de votre enfant, ce qu’il aime ou non et plein d’autres choses.
Chez Rigolo Comme La Vie le mobilier ainsi que le matériel utilisés sont adaptés aux enfants afin de favoriser leur autonomie, ils se sentent valorisés par le regard de l’adulte.
Pour les plus grands nous utilisons des assiettes ou plateaux à compartiment afin de laisser libre choix à l’enfant de commencer son repas dans l’ordre qu’il souhaite.
Nous n’imposons également pas de place fixe à table afin de le laisser choisir à côté de qui il souhaite manger.
Pour les plus jeunes les repas sont pris avec le professionnel soit dans ses bras soit en face à face pour avoir également ce temps individuel.
Découvrez la vidéo sur les temps du repas au sein de nos structures !
La sieste
Tout comme le repas, le sommeil est un besoin physiologique. Il est primordial de bien dormir pour avoir une bonne santé physique et psychique tout comme respirer et se nourrir. Un bon sommeil a des impacts sur la croissance, le développement, le fonctionnement du cerveau (mémorisation, apprentissage, régulation des émotions) ainsi que sur le système immunitaire.
Chez l’enfant, ce temps de sommeil contribue au bien grandir et au développement harmonieux de celui-ci.
Chez Rigolo Comme La Vie, quel que soit le type d’accueil, chaque enfant a un lit identifié pour répondre à son besoin de repère. Toutefois, nous laissons la possibilité à l’enfant de se reposer ou de s’endormir dans les espaces «cocooning» en salle de vie.
Les temps de repos et de sieste sont proposés en fonction des signes de fatigue observés par les professionnels. Cela se traduit par des couchers et réveils échelonnés. Afin de ne pas couper l’enfant dans un cycle de sommeil à la crèche, nous ne réveillons pas un enfant qui dort.
Pour garantir la sécurité physique et affective des enfants, mais aussi la qualité de sommeil de tous les enfants, un professionnel accompagne toujours la sieste des plus grands.
Le temps de sommeil des plus jeunes est sécurisé par un temps de passage régulier des professionnels, défini dans nos protocoles (toutes les 10 minutes). Afin de permettre à l’enfant de ne pas confondre le cycle jour/nuit, nos dortoirs ne sont pas dans le noir complet.
Les jeux libres
Le jeu libre désigne tous les moments où les enfants ont une totale liberté de jouer comme ils le souhaitent.
Le jeu ne consiste pas uniquement à s’amuser, l’enfant en a besoin pour pouvoir grandir et apprendre. Le jeu permet d’exprimer ses émotions et d’élargir son vocabulaire.
Il permet également les interactions entre enfants mais également entre enfant et adulte.
Durant ces temps, l’enfant va pouvoir exprimer son imagination et sa créativité.
La découverte et l’apprentissage de votre enfant passe par le jeu.
