Doit-on empêcher l’enfant de se chamailler et de se pousser ?

Doit-on empêcher l’enfant de se chamailler et de se pousser ??

L’idée 

• Situation : Un groupe d’enfants (± 4 ans) jouent au toboggan. Ils se poussent et se chamaillent sous l’œil de l’éducatrice qui veille à ce qu’il n’y ait pas de débordements.
• Mieux comprendre la différence entre les jeux de batailles constructifs et la bagarre. Accompagner les professionnels dans l’évolution de leurs pratiques.

Dis-moi…

Les jeux de bataille et de chamaille sont une source de plaisir tant pour les filles que pour les garçons. Ils apprennent à mesurer et contrôler leur force. Avant d’intervenir, l’adulte doit bien observer la situation pour pouvoir faire la différence entre les jeux de bataille et la bagarre.

Dans les jeux de bataille, tous les enfants rient et sourient car ils ont du plaisir ; dans une bagarre, un des enfants perd le contrôle de ses émotions et de ses gestes. Dans une bagarre, un enfant domine, ce qui enlève aux autres le plaisir de jouer.

Contrairement à ce que l’on peut penser, les jeux de batailles mènent rarement à la bagarre. Ils permettent à l’enfant d’apprendre à contrôler son impulsivité et à ne pas blesser l’autre. L’importance du plaisir pour tous est primordiale. L’adulte peut aussi se joindre au jeu, en modérant sa force et en laissant les enfants prendre le dessus – devenant ainsi un modèle pour les enfants.

Comment accompagner l’enfant ?

• Observer les enfants afin de s’assurer qu’il s’agisse d’un jeu dans lequel chacun a du plaisir.
• Si le jeu de bataille se transforme en bagarre, séparer les enfants et faire un rappel des règles : poser des règles et non des interdits !
• Transmettre l’information aux parents afin que l’enfant ait une continuité dans l’accompagnement de son développement.

(Source : EPEPE)

Pour aller plus loin…

> Les jeux de batailles permettent de faire des apprentissages sociaux comme la maîtrise de soi, le sentiment de réciprocité et les comportements adéquats avec les pairs. cliquez ici

> Un enfant qui participe à des jeux de batailles aura moins recours à l’agression physique. cliquez ici

> Les jeux de guerre sont très populaires chez les enfants vers 3 ans. Dans le cadre d’une activité ludique où l’enfant prend du plaisir : ces jeux sont symboliques car ils permettent d’apprendre à gérer l’angoisse, de développer la coopération et l’imagination. cliquez ici et ici

> A revoir : la présentation sur l’agressivité chez le jeune enfant du Pr. Grégory Michel au sein du Train Petite Enfance et Parentalité : cliquez ici

(EPEPE accompagne les équipes de professionnels de la petite enfance lors de formations et analyse de la pratique.)