Les vidéos Dis-moi, une co-production Ensemble pour l’Education de la Petite Enfance avec le soutien de Ïdkids.community, Oxybul éveil et jeux et Rigolo Comme La Vie.
Comment aider l’enfant à mieux gérer ses émotions ?
De 0 à 5 ans, les enfants développent peu à peu leur capacité à mieux réguler l’intensité de leurs émotions telles que la colère, la peur ou la tristesse. Dans le cerveau, le siège des émotions intenses se situe dans l’amygdale, le cortex pré-frontal régule quant à lui l’intensité de l’émotion. Mais jusqu’à 6 ans, le cortex de l’enfant est immature, celui-ci ne peut donc pas réguler fonctionnellement ses émotions intenses. Lorsque l’adulte transpose une émotion en mots, cela permet de rassurer l’enfant et contribue à la diminution de l’intensité de celle-ci. Entouré d’adultes chaleureux et sensibles, l’enfant s’apaise et réussit plus facilement à se calmer.
(Source : Avenir d’Enfant et EPEPE)
> Synthèse sur les émotions sur l’encyclopédie du développement du jeune enfant Cliquez ici
> Comprendre le développement des émotions de l’enfant qui sont une base de sa relation au monde et aux autres. Cliquez ici
> Pistes de solution pour savoir comment réagir face aux émotions négatives de l’enfant (colère, tristesse…) Cliquez ici
> Voir les conférences d’Isabelle Filliozat, psychologue et psychothérapeute, spécialiste des émotions lors de ses visites à bord du train Petite Enfance et Parentalité sur « les émotions des tout-petits » Cliquez ici
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